关于开展2021-2022学年第一学期“本科教学质量月”活动暨期中教学检查工作的通知

教学公开课

各学院（部）以专业为单位，每个专业至少推选一位核心课程主讲教师开展公开教学。马克思主义学院至少推选两位教师开展公开教学。

课堂教学改革展示

承担在建的省级和校级课堂教学改革项目、课程思政示范课堂，以及省级以上一流课程，结合项目内容进行课堂教学展示。

基层教学组织教学研讨活动

以OBE理念为指导，围绕如何进行教学设计撰写、课程教学大纲修订、课程思政融入、课程考核方式、试卷命题与试卷质量分析、公共课大课堂技巧、学情分析等方面，组织基层教学组织教学研讨活动，要求新入职教师必须参加。

实践教学观摩和成果展示

各学院（部）以学生实践创新能力为主题，以报告会、海报、讲座、观摩课等形式，展示实践教学改革成果（学生“双创”项目成果、学生学术成果报告、学科竞赛获奖作品展览等）

教学秩序与规范

1. 主要检查教师调（停）课制度执行情况；

2. 教师教学基本规范执行情况，上课是否随带教案、教学进度表、教师教学工作记录、教材等。课堂教学管理是否尽职尽责，是否对学生的到课率及学生学习状况做到心中有数。

听课情况

主要检查学院（部）领导、系主任、教研室（课程组）负责人、院督导及系内教师之间听课情况。

学业质量检查

任课教师根据专业、课程特点，通过随堂考核、专题报告、调查报告、小论文等多种方式了解学生学习情况。

学风及学业指导情况

“三无一好”课堂情况、带教材情况；学生考勤统计与管理举措；开展学生学业指导情况；学生学业警戒与帮扶工作开展情况；课程教学大纲发放情况。

试卷检查

学院组织检查试卷管理、试卷质量情况，重点检查试卷A、B卷的重复率、试卷批阅规范及平时成绩的给分依据。各基层教学组织对2020-2021学年第二学期及短学期试卷进行质量分析。

实践教学

开展实践教育基地联络建设工作，梳理已建和拟建的基地，报送相关信息；走访调研相关基地，检查实践教学实施情况，提前谋划下学习期实践教学地点、任务、时间等安排，落实相关实习单位和指导教师。

实验教学情况检查

主要检查实验教学进度表、实验记录、实验报告、实验课程实施情况、教学场所、教学仪器完备情况等。

论文检查

主要检查2022届本科生毕业设计（论文）工作的规范化管理情况、毕业设计（论文）的质量等。重点检查2022届指导老师各环节的指导意见及指导日志的填写情况。

师生

座谈会

教师和学生对教学和管理工作等方面的情况反映。