为进一步深入了解青年教师在教学过程中的收获和困惑，增进青年教师之间的交流与了解，促进学院本科教学水平的提升，近日，材化学院以期中教学检查为契机召开了第四次青年教师教学经验交流会。学院全体领导、教学督导、老教师代表以及青年教师参加了此次会议。
座谈会上，学院院长兼党总支书记邱化玉首先指出本次学校期中教学检查过程中，老师们发现青年教师在结对的指导老师的帮助下业务素质和教学水平方面有了很大提高，但仍存在一些问题。他希望通过本次交流会，青年教师能学习经验，发现不足，奋发努力，尽快缩短与优秀教师的距离，从而使我院的教学和科研更上一个台阶。
督导、校教学十佳盛国定教授从学生的角度就听课过程中发现的问题向青年教师做了反馈，比如课件制作过程中应注意的问题、内容的规范性等等。他希望大家在备课上多下功夫，充分认识教学工作的重要性，担负起教师责任。
校教坛新秀郑卫新副教授结合自己在教学上的成长经历，就如何备课、如何上好实验课、如何与学生相处等方面倾囊相授。老教师陶兰结合自身多年教学经验强调青年教师应在了解学生知识储备的基础上进行授课，有的放矢。两位老师述及关键之处，更是亲自示范，以自己教学中的具体案例来启发青年教师。
在座的青年教师针对自身的教学之路畅所欲言，坦诚地道出了自己走上工作岗位之后在角色转变过程中的种种感受，提出疑惑，分享心得与经验。大家普遍认为学院这种青年教师教学导师制对他们的成长很有帮助。一方面，指导教师们积极发扬“传、帮、带”精神，将自己积累的教学、科研、班主任等多方面经验毫无保留地与他们分享；同时，另一方面，青年教师通过多观摩导师和其他老师的课堂教学，多反思自己的教学过程，得到了较快成长。同时，大家对实验课教学中存在的一些问题积极献计献策。
党总支副书记何丽君指出，在教课的时候应理论联系实际，深入浅出，青年教师在学习导师教学方法和模式基础上，逐步形成自己的个人教学风格。
最后，副院长吴静做了总结。她首先对本次交流会在进一步加强青年教师队伍建设、不断提高教师业务素质和教学水平方面的意义给予了充分肯定，对青年教师的努力给予了充分的赞赏。同时，她也着重强调了三点。第一，教师要有学院的全局观念，教学时应结合所教授学生的专业特点，调整教学内容，激发学生对专业的热爱；第二，应加强实验课教学，注重培养学生良好的实验素养，强调实验规范和安全，实验教师应全程在岗；第三，多与学生进行沟通和交流，将学生作为朋友来看待，争做最受学生欢迎的老师。
会议气氛热烈，与会人员普遍感觉召开教学工作交流总结会收获多，意义大。通过此次交流会，青年教师教学见解火花得到了进一步碰撞，更是一次人才培养目标的明晰。
